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中国教师期刊是一本关于综合类的期刊教师杂志，月刊，本刊重视学术导向，坚持科学性、学术性、先进性、创新性。《中国教师》论点明确、数据、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献及通讯作者。
《中国教师》全年12期，每期以封面专题的形式报道和解读基础教育领域的热点、重点话题，课程与教学、治校方略、教育叙事等栏目，为学校管理者和广大教师提供思想梳理、支持“立德树人”的教育实践，助力学校管理和教师成长。同时，通过教育叙事、记录优秀教师的成长轨迹，宣传“四有”好老师形象，反映当代中国教师的职业生涯状态。
