“我坚信高等教育的力量以及所有有兴趣和有能力的人都需要接受高等教育，”温特斯说。“当我到达韦恩州立大学并开始理解它代表什么时，我意识到我已经从我在布鲁克林学院的本科时代转了一圈——这两所大学都是城市公立大学，每所大学都肩负着追求卓越的共同使命，并获得对于许多否则无法接受大学教育的人。”
在韦恩州立大学和其他地方的整个职业生涯中，温特斯的使命不仅是继续成为一名语言学家，而且要利用她的技能来提升她的行政生活。 “在谈判桌上，意识到意义的细微差别非常有价值，”温特斯补充道。“知道如何用中文和韩语说‘请’和‘谢谢’，为我的亚洲之行增添了另一个维度，无论是个人旅行还是我从事大学业务时。”
对某些人来说，温特斯对语言的痴迷以及语言对她职业生涯的影响可能看起来很不寻常——甚至很奇怪。但她别无选择。“我认为语言本质上很有趣，学习起来也很有趣——越多越好！我对它们的结构非常着迷，尤其是它们的历史——结构是如何随着时间发生变化的？”当谈到作为一名语言学家的教育时，温特斯反思了学习一门外语的好处，即使兴趣只是微不足道的。“学生应该学习一门外语，以此来更好地了解周围的世界；学习一门语言是进入一种不同的文化——从最广泛的意义上说——以及一种思维方式，”她说。
自从在韦恩州立大学读书以来，温特斯一直很忙。她继续在语言学方面发表文章，最近被要求为一本历史语言学卷的理论章节和两个百科全书条目做出贡献。当她不在韦恩州立大学出版社访客委员会或几个董事会——包括底特律管风琴和弦乐协会以及 SOAR-终身学习研究所——任职时，温特斯偶尔会为学术同事提供建议并任教。她还花时间散步和参加瑜伽和太极拳课程。
