1.陶行知。
2.教育家陶行知提出：“生活即教育，一日生活皆课程。
3.”“生活即教育”强调的是生活本身的教育意义。
4.陶行知认为，和生活产生了关系，以生活为中心，便产生了教育，即生活所必需的教育就是有价值有意义的教育。
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